Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (bn_hieu@yahoo.com)

Điều tra ý kiến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    tiet 30 so hoc

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Minh Ngọc Hà
    Ngày gửi: 20h:22' 15-01-2016
    Dung lượng: 67.5 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết:44
    Bài 4 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU

    Ngày dạy:23/11/11 Ngày soạn:16/11/11

    1 .MỤC TIÊU:
    1.1 Kiến Thức: HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu.
    1.2 Kỹ năng: Vận dụng được quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu.
    1.3 Thái độ: HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn.
    2.TRỌNG TÂM: Quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu.
    3. CHUẨN BỊ:
    GV: Máy chiếu, bảng phụ ghi BT kiểm tra miệng
    HS: Ôn tập quy tắc lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên.
    4.TIẾN TRÌNH:
    4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
    4.2 Kiểm tra miệng :
    1/ Khi nói cộng hai số nguyên cùng dấu có thể xảy ra mấy trường hợp?
    2/ Bài tập:
    Ngày thứ nhất: Ông A nợ 10.000 đ ta có thể nói Ông A có . . . . . . . . . . . . . . .
    Ngày thứ hai: Ông A nợ 20.000 đ ta có thể nói Ông A có . . . . . . . . . . . . . . .
    Cả 2 ngày Ông A nợ 30.000 đ ta có thể nói Ông A có . . . . . . . . . . . . . . . .
    4.3 Bài mới:
    Hoạt động của GV và HS
    Nội dung
    
    HĐ1: Làm thế nào để tìm được tổng của hai số nguyên âm.

    HĐ2:
    Gọi HS thực hiện.
    ? Em có nhận xét gì khi cộng hai số nguyên dương?
    HS: Trả lời
    Minh hoạ trên trục số: GV thực hành trên trục số
    (+4) + (+2)


    HĐ3:
    Trong thực tế có nhiều đại lượng thay đổi theo 2 hướng ngược nhau:
    ? Khi nhiệt độ giảm 40C ta có thể nói nhiệt độ tăng bao nhiêu độ C?
    ? Ông A nợ 10000 đồng ta có thể nói ntn? ( có -10000 đồng),
    GV: Đưa Ví dụ :SGK/74 lên màn hình
    Nhiệt độ buổi – 30C chiều
    nhiệt độ 20C. Tính độ buổi chiều?
    Nhiệt độ buổi chiều giảm 20C ta có nói nhiệt độ buổi chiều tăng bao nhiêu độ C?
    Vậy nhiệt độ buổi chiều ở va bao nhiêu độ C?

    GV: Minh họa bằng trục số.

    Yêu cầu HS ?1 SGK/ 75
    HS: lên bảng thực hiện.


    GV: Minh họa bằng trục số




    Em có xét gì về tổng hai số nguyên âm với tổng hai GTTĐ của chúng?
    Trong hành muốn cộng hai số nguyên âm ta thực hiện ntnQuy tắc.


    HS làm ? 2
    HS: Nhận xét
    GV: Chú ý tách quy tắc thành hai bước:
    +Cộng hai giá trị tuyệt đối.
    + Đặt dấu “– “ trước quả .
    GV ý:
    - Cộng hai số nguyên dương ta cộng như hai số tự nhiên khác 0.
    - Cộng hai số nguyên âm ta cộng hai của chúng rồi đặt dấu “– “ trước quả.
    


    1/ Cộng hai số nguyên dương:
    Ví dụ : (+4) + (+2) = 4 + 2 = 6
    Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0.
    
    Aùp dụng :(+97) + (+10) = +107
    2/ Cộng hai số nguyên âm:






    Ví dụ :SGK/74
    độ buổi chiều cùng ngày là
    (–3) + (–2) = – 5 0C







    ? 1
    (–4) + (–5) = –9
    = 4 + 5 =9






    xét: Tổng của hai số nguyên âm bằng số đối của tổng hai chúng.
    (–4) + (–5) =– – 9
    Quy tắc: SGK/75.
    Aùp dụng:Tính
    12) +(–67) = 
    =–(12 + 67)
    =–79
    ? 2 (+ 37) + (+81) = +118
    (–23) + (–17) = 
    =– (23+7)
    = –40

    
    4.4 Câu hỏi BT củng cố :
    1/ cộng hai số nguyên dương ta thực hiện ntn?
    2/ Nêu quy tắc cộng hai số nguyên âm ta thực hiện ntn?
     
    Gửi ý kiến