CHƯƠNG III
ADN VÀ GEN


MỤC TIÊU CHƯƠNG:


* Kiến thức:
- Nêu được thành phần hóa học của ADN, đặc biệt là tính đa dạng
và đặc thù của nó.
- Mô tả được cấu trúc không gian của ADN và chú ý tới nguyên tắc
bổ sung của các cặp Nuclêôtit.
- Giải thích được cơ chế tự sao ( nhân đôi ) của ADN diễn ra theo các
nguyên tắc bổ sung, bán bảo toàn.
- Nêu được bản chất hoá học của gen là ADN và chức năng của nó.
- Mô tả sơ lược cấu tạo và phân loại ARN.
- Trình bày được sự tao thành ARN dựa trên mạch khuôn của gen
và diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.
- Nêu được thành phần hoá học, cấu trúc không gian và chức năng của
prôtêin.
- Phân tích được mối quan hệ giữa gen và tính trạng thông qua sơ đồ:
gen ARN Prôtêin Tính trạng.
* Kỹ năng:
- Biết quan sát và lắp ráp mô hình (ADN) cấu trúc không gian của ADN.
- Biết lắp ráp mô hình: Sơ đồ hình thành chuỗi axit amin.
- Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình.












Tuần 8:
Tiết 15: §15 ADN ( Axit Đêôxiribô Nuclêic )

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được thành phần hoá học của ADN theo mô hình.( Kích thước, khối lượng, nguyên tố cấu tạo, )( Biết)
- Nêu được tính đa dạng và đặc thù của ADN do yếu tố nào quyết định . (Biết)
- Mô tả được cấu trúc không gian của phân tử ADN theo mô hình.( Chú ý tới NTBS của các cặp Nu) )( Hiểu)
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát – phân tích kênh hình Tiếp thu kiến thức.
- Rèn kỹ năng làm việc với SGK – Trao đổi nhóm – Vận dụng nguyên tắc bổ sung vào giải bài tập.
3. Thái độ:
- Xây dựng niềm tin đối với khoa học.
II. dung học tập:
Thành phần cấu tạo hóa học của ADN
Tính đa dạng và đặc thù của ADN
Cấu trúc không gian ADN
III. Chuẩn bị:
1. Giaó viên:
- Tranh vẽ H15 SGK.( có thể thêm một số tranh về ADN )
- Mô hình phân tử ADN.
- Bảng phụ: ghi câu hỏi thảo luận.
2. Học sinh:
- Quan sát kỹ H15 SGK/45.
- Đọc trước nhiều lần nội dung bài học. Hoàn thành các lệnh ( sgk.
IV. Tổ chức các hoạt động học tập:
1. Ổn định tổ chức - Kiểm diện:(1’)
KD: 9A1: . . . . . . ; 9A2: . . . . . . ; 9A3: . . . . . . . . . .
2. Kiểm tra miệng:(5’)
1/ Hãy nêu những biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào? ( 10đ)
(Có chuẩn bị bài mới + Hoàn thành bài tập cũ: + tập sạch sẽ 2đ))
. - Hình thái của NST biến đổi qua các kì của chu kì tế bào thông qua sự đóng và duỗi xoắn, diễn ra ở kì giữa và kì trung gian.
+ Kì giữa: NST đóng cực đại ( dạng đặc trưng )
+ Kì trung gian: NST duỗi xoắn hoàn toàn ( dạng sợi ).
2/ Mô tả được cấu trúc không gian của AND?
- Phân tử ADN là một chuỗi xoắn kép gồm hai mạch song song xoắn đều quanh một trục theo chiều từ trái sang phải.
- Các Nu giữa hai mạch liên kết với nhau theo nguyên tắc bổ sung.
+ A liên kết với T bằng 2 LK H2
+ G liên kết với X bằng 3 LK H2 và ngược lại.
3. trình bài học:

Hoạt động của Giáo viên – Học sinh
Nội dung

Hoạt động 1:( 15’) Cấu tạo hoá học của phân tử ADN (GV giới thiệu bài) Mở bài: GV giới thiệu: Chương này tìm hiểu về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở mức phân tử, đó là axít nuclêic với các quá trình tự sao, giải mã. Trước tiên tìm hiểu về thành phần cấu tạo của Axit nuclêic. Có hai loại axit nuclêic ( ARN và ADN ( ADN
Mục tiêu:
- Nêu được thành phần hóa học của ADN.
- Hiểu được phân tích được tính đa dạng và đặc thù của ADN.